一、活动主题:我运动,我健康,我快乐。
二、活动目的:本次心理趣味运动会在于增强各个班级的凝聚力,促进同学之间的合作,培养团队合作的精神;提高大学生的心理和身体的各方面的素质,提高大家对体育活动的兴趣,广泛的宣传大学生的心理健康知识,营造心理健康的校园文化氛围;趣味心理运动会能够丰富学生的课余文化生活,促进学生交流,培养合作精神,同时让同学们近距离地接触心理,了解心理素质拓展的内涵。最终达到让运动促进协作,让运动焕发激情,在运动中得到锻炼、获得乐趣!
三、活动时间:5月28日下午14:30-17:00
四、地点:体育场
五、对象:全校学生
六、报名方式:各班心理委员向校学生会心理健康部报名(每班最多报两个项目,各院部报名人数不超过50人)
七、比赛内容:
项目名称
| 参赛人数(各院部)
| 比赛距离
| 时间安排
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1.摸爬滚打
| 3人
| 40米
| 15分钟
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2.背靠背-心连心
| 6人
| 40米
| 15分钟
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3.海底传月
| 10人
| 40米
| 15分钟
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4.链接加速
| 8人
| 40米
| 15分钟
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5.凌波微步
| 4人
| 40米
| 15分钟
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6.编花篮
| 6人
| 40米
| 15分钟
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7.袋鼠接力跳
| 3人
| 40米
| 15分钟
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8.环环相扣
| 10人
| 40米
| 15分钟
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9.多人多足
| 10人
| 单程40米
| 15分钟
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10.滚雪球
| 10人
| 单程40米
| 15分钟
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11.快乐拾趣
| 各院部各出一个学生干部和校学生干部(3人)出任
| 40米
| 15分钟
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合计:11项
| 合计:120人
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| 合计:
约2小时
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八、评分标准:
以计时的方式计算成绩,第一名10分,第二名8分,第三名6分,第四名4分,第五名2分。
九、竞赛说明及竞赛规则
(一)摸爬滚打
竞赛说明:
1.各院部各派出3人。
2.当比赛开始时,每个小组第1名选手以立定跳远的方式向前跳40米,与第2 名选手击掌后,第二名选手立即原地转3圈,然后往回跑40米,返回起点与第3名选手击掌后,第3名选手立即做3个蹲起后(蹲的过程中要求手触地),往回单腿蹦40米(途中可以双腿原地休息之后继续单腿蹦,但不许换腿),全力冲向终点。
比赛规则:
1.各选手必须按照指定要求完成各自的任务。
2.比赛分两轮进行,抽签决定4个系为一组,以计时的方式计算成绩。
(二)背靠背—心连心
道具:气球
竞赛说明:
1.各院部派出1个运动队,每队由6名队员参赛。
2.每队分为3组(其中第1组和第3组站在起点,第二组站在终点),每组1名男生和1名女生。
3.男生和女生背靠背夹住一个气球横向前进,当第一组到达终点(即第二组的位置时)把气球转移给第二组,由第二组同学继续进行接力,当第二组回到起点时,把气球交给第三组,第三组继续冲向终点,比赛结束。
比赛规则:
1.行进中气球不可以落地,落地之后比赛人员重新夹住,继续比赛。
2.途中手、臂不能碰球,路程大约40米,完成所有比赛用时短者获胜。
3.比赛分两轮进行,抽签决定4个系各为一组,以计时的方式计算成绩。
(三)海底传月
道具:篮球
竞赛说明:
1.各院部各出一个运动队,每个队10名队员,按照面向终点,纵向依次排开排成一列,间距1.5米左右(此项目要求发令员站在终点)。
2.比赛预备时,第一名队员双手举起篮球位于胸前,其余队员弯下腰,双脚分开。
3.当比赛开始时,第一名队员将球从胯下传给第二名队员(球不许落地),依次类推,当第十名队员接到球后,持球从右侧跑到第一名队员前,将球交给第一名队员(第十名队员面向第一名队员站好),第一名队员继续依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面把球交给第一名队员,第九名队员自动站到第十名队员身后),照此依次轮换传球。
4.当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员原地不动),比赛结束之后,第一名队员带领其他队员,有秩序的离开比赛现场。
比赛规则:
1.在传球过程中,球如果没有按照顺序传出(出现漏传等状况),须由漏传队员捡球后重新传球。(例如:当A给B传球,B没接到球,则由A捡起球重新传给B)
2.比赛分两轮进行,抽签决定4个系为一组,以计时的方式计算成绩。
(四)链接加速
竞赛说明:
1.各院部各出1个运动队,每队派8个队员。
2.比赛预备时8人左脚向后抬起,后面同伴用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,最后一名队员左脚也要抬起,保持队列整齐。
3.裁判员口哨一响,都由起点向终点跳,当最后一名队员穿过终点时,比赛结束。
比赛规则:
1.行进过程如果出现掉队情况,比赛人员要重新整理队形,继续比赛。
2.如出现部分队员跳回终点,则比赛成绩作废,路程大约40米。
3.比赛分两轮进行,抽签决定2个院部、3个院部为一组,以计时的方式计算成绩。
(五)凌波微步
道具:纸板
竞赛说明:
1.各院部各出一个运动队,每队4人,以40米路程为桥,用纸板作过桥的“板”,4位队员分前后站好,各垫一张纸板在脚下,第四名队员手持第五张纸板。
2.比赛开始之后,由第四名队员将第5张卡纸依次传递给前面的队员,直到第一名队员接到纸板,并将纸板放在自己前方,并踩到上面,之后后面的队员依次都踩到自己前面的纸板上,最后一名队员捡起身后的纸板,以同样的方式交给前面的队员,不断前进,直到最后一名队员手持纸板穿过终点,视为比赛结束。
比赛规则:
1.比赛过程中,要求纸板不能漏传,必须依次传到前面队员手中,且纸板和纸板间要保持适当距离,以保证队员前进过程中,脚不能着地,(如果出现脚着地现象,则在裁判员指导下重新进行),直到最后一名队员手持纸板穿过终点,视为比赛结束。
2.比赛分两轮进行,抽签决定2个院部、3个院部为一组,以计时的方式计算成绩。
(六)编花篮
竞赛说明:
1.各院部各出一队,每队六人。
2.一人把脚腕搭在另一个人的腿腕上,如此交替,围成一个圈,当比赛开始后,单腿蹦跳向前走,行程约40米左右,成员都穿过终点视为比赛结束。
比赛规则:
1.在行进过程中若“花篮”有损坏,则在裁判的指定位置重新开始。
2.比赛分两轮进行,抽签决定2个院部、3个院部为一组,以计时的方式计算成绩。
(七)袋鼠接力跳
道具:袋子
活动说明:
1.各院部各出一队,每队3人,每队只用一个袋子,轮换使用。
2.各组1号、3号队员站在起点,2号队员站在终点。1号选手站入袋子中,双手将袋子固定于腰际。
3.比赛开始后,1号队员双脚跳跃前进40米,到达2号选手身旁,脱下袋子,2号选手套入袋子往回跳,继续比赛,第三号选手依次进行比赛。
4.每队3名选手接力完成20*3米距离,用时最少队伍胜出。
比赛规则:
1.比赛过程中,要求袋子不能脱落,而且选手必须双脚合实,向袋鼠一样蹦跳前进。
2.比赛分两轮进行,抽签决定2个院部、3个院部为一组,以计时的方式计算成绩。
(八)环环相扣
道具:呼拉圈
竞赛说明:
1.各院部各出一个运动队,每队出10名队员,按照面向终点,纵向依次排开排成一列,间距1.5米左右(此项目要求发令员站在终点方向)。
2.第一名运动员双手端平呼啦圈做准备状态,当听到发令后,把呼啦圈从头套入,从脚抽出,然后用左手传给下一位队员,依次类推。
3.当最后一名队员在把呼啦从头套入,从脚抽出之后,用右手再交给自己前面的队员,依次类推,继续按照从头套入,从脚抽出的方式,直到第一名队员把呼啦圈从头套入从脚抽出,之后双手端平为止,比赛结束。
比赛规则:
1.比赛分两轮进行,抽签决定2个院部、3个院部为一组,以计时的方式计算成绩。
2.传递呼啦圈的过程中掌握好顺序,从前往后传的时候是从左面穿过去,从后面返回的时候是用右手传。(如果出现错误,则重新从出错队员开始重新传递。)
(九)多人多足
竞赛说明:
1.各院部各出一个运动队,每队10人齐心协力向前走。
2.各队10人肩搭肩(不绑腿)一起向前走,行程大约50米,队员全部穿过终点,视为比赛结束,用时短者胜出。
比赛规则:
1.比赛过程中,要求队列不能松散,出现断裂现象时,各队要及时调整,否则取消比赛资格。
2.比赛分两轮进行,抽签决定2个院部、3个院部为一组,以计时的方式计算成绩。
(十)滚雪球
竞赛说明:
1.各院部各出一个代表队,每队10人。
2.发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位击掌,第二个人再迅速跑向终点(第一个人排在最后),折转后返回起点,第二个人再与第三位击掌,第三个人向前跑……依次类推,直到最后一个人跑回起点后(这回不击掌而是与其他九位队员手拉手冲过终点),视为比赛结束(为了有所区别要求第一个人头戴一顶帽子)。
比赛规则:
1.比赛在起、终点分别放上标志物作为折转标志,赛距长约40米。
2.在最后大家一起冲向终点时不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。全队人员(10人)全部冲过终点才算比赛结束,即以全队最后一名队员闯线停表。
3.比赛分两轮进行,抽签决定2个院部、3个院部为一组,以计时的方式计算成绩。
(十一)快乐拾趣(娱乐项目)
道具: 十六张卡片,分别写着“悦纳自己 善待他人 互助同行 健康和谐”十六个字。
竞赛说明 :
1.终点有十六个数字,参赛队员(校学生会3人、心理协会3人和每个院部2人心理委员共16人)以袋鼠蹦的形式,从自己跑道上拣起写有字的卡片,再继续以袋鼠蹦的形式跳到终点,到达终点后按照每个字在上面的排列顺序找到自己的位置。
2.当所有队员找到自己的位置之后,面向起点,双手举起手中的汉字,活动结束。
比赛规则:
1.比赛分一轮,此类比赛为表演项目,不计入成绩。
十、运动会相关要求:
1.本着安全第一,比赛第二的原则。
2.大会主持人:心理健康教育中心主任杜继锋;项目主持人:学生干部;颁奖嘉宾:学工处领导、学校领导;裁判:校学生会、心理协会成员。
3.指导教师:各院部特别指派一名专职辅导员负责指导,各指导教师要尽职、尽责,做好本院部学生的组织、训练和比赛工作。
4.各院部要选出一名学生负责整个赛场流程,在每个活动项目中协助辅导员老师组织单项活动顺利开展。
5.拉拉队员:各院部组成至少40人的拉拉队,并选出一名队长,打出写有鲜明特色标语的条幅、旗帜,到赛场加油助威。
6.奖项设置:最后通过总分评出最佳团队合作奖三名。
7.校学生会心理健康部负责前期(4月15-25日)横幅、海报制作、张贴等宣传工作;负责后期运动会过程中的拍摄及写新闻进行网络宣传。
8.校学生会心理健康部负责协助准备运动会所需要的所有道具、奖状、奖品等用品。